Questo sito é stato realizzato utilizzando la tecnica
dei CSS (fogli di stile) e
cercando di perseguire al meglio gli obiettivi
di usabilità e accessibilità.
Validazioni
A titolo informativo il nostro sito è stato provato e validato con:
World Wide Web Consortium W3C MarkUp Validation Service servizio gratuito che controlla
automaticamente la corrispondenza agli standard e raccomandazioni W3C dei documenti HTML and XHTML.
W3C CSS Validation Service servizio gratuito che controlla automaticamente la corrispondenza agli standard
e raccomandazioni W3C relative all'utilizzo dei fogli di stile.
Bobby : un'implementazione delle guidelines del Web Accessibility Initiative e delle guidelines U.S. Section 508.
Bobby analizza le pagine web secondo queste specifiche e ove possibile evidenzia le imperfezioni in modo automatico.
Webxact: un servizio on line gratuito che consente di testare i
contenuti di singole pagine web, secondo parametri di accessibilità e qualità,
da maggio 2005 sostituisce il validatore Bobby.
Lynx Viewer: questo servizio permette agli autori di pagine web di verificare come la pagina web sarà visualizzata da web browser testuali come Lynx.
La legge Stanca C3978, recentemente approvata, impone che a breve tutti i siti della
Pubblica Amministrazione dovranno aderire a questi criteri.
Il 1° Circolo di Rivoli già da due anni si è mosso in questa direzione. Chi dovesse affrontare difficoltà
nel suo utilizzo o volesse fornire suggerimenti è pregato di contattare il
webmaster.
Il 2003 - come molti sapranno - è stato proclamato Anno europeo delle persone con disabilità.
Per quanto riguarda l'uso di Internet e in particolare del Web, ciò ha significato un'attenzione
maggiore rivolta ai problemi che i disabili incontrano quotidianamente nel tentativo di utilizzare
informazioni e servizi presenti in Rete.
In Italia è nata così la Legge del 9 gennaio 2004, n.4 " Disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli
strumenti informatici"
Due gli elementi fondamentali dell'accessibilità:
l'attenzione ai problemi di accesso al Web
dei disabili
l'attenzione a garantire l'universalità dell'accesso, ovvero a non escludere nessuno:
non solo i disabili in senso stretto, ma anche chi soffre di disabilità temporanee, chi
ha attrezzature obsolete, chi usa sistemi poco comuni, chi dispone di connessioni particolarmente lente.
Il nostro Circolo è da sempre molto sensibile ai problemi dei disabili, ed ha ritenuto urgente ed importante
adeguare il proprio sito alle numerose e severe norme che lo hanno reso conforme alle norme sull'accessibilità.
Io, Paola Limone, insegnante di questo Circolo e Figura Obiettivo per le
Nuove Tecnologie, ho avuto il compito di studiare e seguire questa faticosa ma interessante trasformazione.
Un grazie davvero speciale a Cristiano Longo, un giovane dottore in informatica di Catania che ha risposto al
mio grido di aiuto
lanciato nel web e ha dato il suo preziosissimo (direi indispensabile)aiuto, a titolo squisitamente gratuito.
Lavorare con lui é stato e continua ad essere piacevole (per quanto possa essere piacevole il linguaggio
XHTML!)
e stimolante, è sempre una grande gioia trovare persone che credono in un ideale e si mettono al servizio degli altri senza
chiedere nulla in cambio!
Ringrazio anche tutto il gruppo di Porteapertesulweb
, per la loro accoglienza e disponibilità.
E' possibile vedere com'erano alcune pagine del nostro sito prima dell'operazione di restyling
grazie a Internet Archive: Wayback Machine ,
un gigantesco (più di 100 terabytes !) archivio di pagine web, raccolte a partire dal 1996.alla pagina:
Risulta subito chiaro il percorso che si è dovuto intraprendere per trasformare un sito creato con poche nozioni e senza un progetto preciso in un portale scolastico
usabile ed accessibile.
PAGINE DINAMICHE
Alcune sezioni del nostro sito sono in uno spazio offerto dal progetto
Sharedschola:
si tratta di pagine dinamiche, modificabili cioè da chiunque
possieda l'autorizzazione (insegnanti, bambini, segreteria, genitori) e che permettono maggior cooperazione.
PURTROPPO al
momento queste parti non risultano accessibili, si spera che in un prossimo
futuro vengano fatti maggiori sforzi per adeguare la piattaforma che ci ospita
ai requisiti richiesti.
Ecco alcuni siti per chi volesse approfondire l'argomento
[]
(Uno speciale ringraziamento a Flavio Azzarelli per la sua disponibilità e gentilezza)
Questo e-book raccoglie testimonianze ed esperienze diverse per spiegare che il cambiamento di prospettiva è
la naturale conseguenza dell´evoluzione tecnologica che stiamo vivendo, e che fare Accessibilità è possibile.
L'e-book in formato PDF è scaricabile gratuitamente.
Questa guida è stata redatta per tutti quegli insegnanti che fino ad oggi hanno utilizzato
il linguaggio HTML per strutturare il proprio sito scolastico e non hanno avuto il tempo,
il modo e la voglia di mettersi in discussione per avvicinarsi sempre più alle problematiche
dell'accessibilità. Il mini-tutorial presentato in queste pagine proporrà come
primo elemento di analisi e di studio un esempio di home page di sito scolastico
con il relativo foglio di stile importato.
sito che abbraccia tutti gli ambiti riguardanti la realizzazione di un sito web, tra cui tecniche di programmazione, spunti per un design usabile, considerazioni per la creazione di siti accessibili.
si rivolge in modo particolare a chi nella Pubblica Amministrazione vuole commissionare a una società privata il progetto e la realizzazione del proprio sito web e potrà trovare qui i requisiti da richiedere nel bando di gara, e verificare che tali requisiti siano stati soddisfatti attraverso il sistema di valutazione
Torquemada.
Questa utilità permette di scegliere opportunamente l'accoppiamento
di colori tra sfondo e primo piano tra tutti i colori della Web Safe Palette.
Gli accoppiamenti suggeriti derivano dalle formule consigliate dal w3c
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